5《秋天的怀念优秀课件.pptVIP

总结全文 课文记叙了重病缠身的（ ）精心照顾下肢瘫痪的（ ），直至生命最后一息的事，表现了母亲对子女（ ）的爱，也表达了子女对母亲深深的（ ）。 总结全文 课文记叙了重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子，直至生命最后一息的事，表现了母亲对子女伟大无私的爱，也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。 1、为何要描写窗外落叶？ 突出“我”孤独、无望、痛苦的心情，也用来象征“我”的生命如树叶般飘零。 2、母亲为何“挡在窗前”？ 怕我触景生情，伤感痛苦 2、动作描写 母亲进来了，挡在窗前。 母亲挡住的是（ ），留下的是（ ）。 2、动作描写 母亲进来了，挡在窗前。 母亲挡住的是（秋风扫落叶的凄凉），留下的是（对儿女无穷无尽的爱）。 动作描写 她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。  “北海的菊花开了，我带你去看看吧”“你要是愿意，就明天？”“那就赶紧准备准备”“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……” 3、语言描写  “北海的菊花开了，我带你去看看吧”“你要是愿意，就明天？”“那就赶紧准备准备”“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”写出了我答应母亲去看花后母亲高兴激动的心情。 3、语言描写 她忽