培优专题：二次式.docVIP

PAGE PAGE PAGE 2 二次根式培优 知识的拓广延伸 挖掘二次根式中的隐含条件 一般地，我们把形如 的式子叫做二次根式，其中。 根据二次根式的定义，我们知道：被开方数a的取值范围是 ，由此我们判断下列式子有意义的条件： 的化简 教科书中给出：一般地，根据算术平方根的意义可知：，在此我们可将其拓展为： （1）、根据二次根式的这个性质进行化简： ①数轴上表示数a的点在原点的左边，化简= ②化简求值：；其中a= ③已知，，化简 ④； ⑤若为a,b,c三角形的三边，则; ⑥计算：. 、根据二次根式的定义和性质求字母的值或取值范围。 ①若,求m的取值范围。 ②若，则x的取值范围是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ③若,求的值； ④ 二．二次根式的双重非负性质：①被开方数是非负数，即 ②二次根式是非负数，即 例1. 要使有意义，则x应满足（ ）． A．≤x≤3 B．x≤3且x≠ C．＜x＜3 D．＜x≤3 例2（1）化简 ＝_______． (2)若=(x＋y)2，则x－y的值为( ) (A)－1． (B)1． (C)2． (D)3． 例3(1)若a、b为实数，且满足│a－2│+=0，则b－a的值为( ) A．2 B．0 C．－2 D．以上都不是 (2)已知是实数，且与互为相反数，求实数的倒数。 　 　 三，如何把根