八年级生物上册 第三单元 第三章 第一节 光合作用的产物课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 像科学家一样去观察！ 像科学家一样去思考！ 像科学家一样去实验！ 实验一：探究光合作用产生淀粉的实验 [目的] 验证绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 [器材] 盆栽天竺葵、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、石棉网、镊子、清水、三脚架、铝箔（或黑纸片）。 1、淀粉有什么特性？ 2、如何证明叶片中含有淀粉？ 答：叶片是绿色的，有干扰，应先用酒精将叶绿素水浴加热溶解，除去叶绿素后再做叶片遇碘变蓝色的实验。（为什么是水浴加热，而不是把叶片放在 酒精中直接加热？） 3、叶片本身是什么颜色的？这对淀粉遇碘变蓝色现象的观察有干扰吗？应如何处理？ 答：遇碘变蓝。 答：用碘液检验，若叶片遇碘液变蓝说明含淀粉 4、自然界天竺葵的绿叶中含有淀粉，若想证明其叶片光合作用会产生淀粉，就必须先使叶片中原有的淀粉去除，再做光合作用的实验，根据课本的提示，应如何去除叶片中原有的淀粉？ 答：放在黑暗处约一昼夜可以消耗原有淀粉 6、做光合作用对比实验时为什么应尽量选取同一片叶？ 5、除去叶片中的淀粉后，如何设计实验,让同一叶片的一部分进行光合作用而另一部分不进行光合作用？ 答：尽量减少变量,减少偶然性。 答：选一片叶，其中一部分的上下两面用不透光的纸片遮起来，然后再放到阳光下。 分小组讨论： 如何设计实验证明天竺葵的叶片经过光 合作用产生了淀粉？请把你们设计的实验步 骤写下来，