江苏省南通市通州区九年级物理下册 18.3太阳能教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 太 阳 能 [教学目标] 1.初步认识太阳能，知道太阳能是人类的能源宝库。知道利用太阳能的方式。 2.在遇到新的问题要去解决时，能够有意识地按照科学探究的步骤去工作，对于复杂问题能够有意识地用一定的方法去处理，提高认识世界、解决问题的能力。 3.学生能够保持对大自然的热爱，能够领略自然现象中的美妙与和谐，具有对科学的求知欲、乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活，社会实践的意识。 [教学重点] 知道太阳能是人类能源的宝库。 [教学难点] 太阳能的应用 [学法指导] 自学、关键点拨、练习巩固等相结合 [教学过程] 一、导入谈话： 同学们，今天我给大家带来一个转盘（展示）。我用手一拨它就转，你能否用其他方法使它转起来呢？ 学生讨论： 用水流冲、吹气…… 演示：用激光手电照射这个圆盘，使圆盘转动。 提出问题：通过这个现象同学们可提出什么问题？ 二、自学自测： 自主学习文本，完成自测作业 1..人类历史上的三次能源革命，第一次能源革命，以 _______________为标志，导致了以柴薪作为主要能源的时代的到来，第二次能源革命，以____________为发明为标志，导致人类的主要能源由柴薪能源转化为化石能源，第三次能源革命，以_____________的发明为标志，促使核能在许多经济发达国家成为常规能源。 2.冬天，火炉把