苏教版数学六年级上册《认识百分数.pptVIP

* * 教学目标 1. 结合具体事例，经历认识百分数的过程。 2. 理解百分数的意义，会认、读、写百分数，能对生活中有关百分数的信息做出合理的解释。 3. 对周围环境中与百分数有关的事物有好奇心。 100%棉 成份：100%棉 酒精含量：38% 蛋白质含量≥17.5% 姓名 投篮次数 投中次数 投中次数占几分之几（投中的比率） 李星明 25 16 张小华 20 13 吴力军 30 18 姓名 投篮次数 投中次数 投中次数占几分之几（投中的比率） 投中次数占百分之几（命中率） 李星明 25 16 ? 张小华 20 13 ? 吴力军 30 18 64% 65% 60% 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 100 64 100 65 ＝ 64% ＝ 65% 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 百分之六十四 百分之六十五 100 60 ＝ 60% 百分之六十 试一试 根据下面百分数的意义填空 （1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%。 男生人数是女生的（ ）男生与女生的人数比是（ ）︰100。 （2）六年级一班学生的近视率是20%。 （ ）占全班人数的20%。 （3）一本书已看了40％。 （ ）是（ ）的（