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- 2018-11-30 发布于江苏
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内蒙古农业大学硕士学位论文 1
1 引言
研究背景及意义
百年大计,教育为本,教育是国家发展的基石[1]。
教育作为社会系统的重要组成部分,在经济社会发展中起着先导性、全局性和
基础性的作用。高等职业教育是具有较强职业性和应用性的一种特定教育,在整个
教育体系中占有重要位置,它对经济社会的发展起着举足轻重的作用。
20世纪 80年代初,我国高等职业教育诞生;90年代,我国高等职业教育稳步
发展;进入新世纪,我国高等职业教育步入了快车道。截止 2010年底,全国高等职
业院校达到 1246所,招生数达到 310.5万人,在校生达 966.2万人[2]。高等职业教
育在校生规模占到整个高等教育的 43.3%,几乎占据高等教育的半壁江山。
高等职业教育的主要任务是培养技术型人才。所谓技术型人才,主要是指从事
技术应用与运用的人,主要任务是实施已完成的设计、规划和决策并转化成产品,
都在生产一线工作,都需具备一定的理论技术和经验技术、智力技能和动作技能[3]。
我国正处在调整优化产业结构、大力发展新型工业、高新技术产业得到广泛应用的
重要时期,对技术型人才的需求量越来越大,职业教育成为社会关注的焦点。特别
是进入新世纪,党中央、国务院高度重视职业教育,在“十五”期间,三次召开全
国性的职业教育工作会议,研究部署职业教育工作,2005年的全国职业教育工作会
议,更是把职业教育
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