2018_2019学年九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第2课时离子与相对原子质量教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时 离子与相对原子质量 课题 离子与相对原子质量 课型 新授课 教学目标 知识与 技能 1.了解离子的形成，初步认识离子是构成物质的一种粒子。 2.初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 3.了解原子结构示意图的含义及原子最外层电子数与元素性质的关系。 过程与 方法 1.通过想象、猜想——探索证明——归纳原子核外电子的排布。 2.观察1~18号元素的原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与元素性质的关系。 3.探究分析NaCl的形成过程，了解离子的形成，初步认识离子是构成物质的一种粒子。 情感、态度与价值观 1.逐步培养学生的微观想象能力和推导思维的方法。 2.唤起学生对科学的好奇与向往。 教学重点 1.离子的形成过程。 2.相对原子质量的意义。 教学难点 1.核外电子运动的特点，离子的形成过程，初步认识离子是构成物质的一种粒子。 2.相对原子质量概念的形成。 教具 准备 多媒体课件。 课前预习 1.带电的原子或原子团叫做离子，带正电的原子叫阳离子，带负电的原子叫阴离子。 2.离子符号的意义： 3Ca2+ 表示1个钙离子带2个单位的正电荷 3表示3个钙离子 3.相对原子质量：国际上以一种