长江的开发与治课件.pptVIP

情境导入：长江之歌 学习目标： 1、通过读2.34“长江流域水系”图了解长江的发源地、注入海洋、长度、年径流量、流域面积。 2、通过读图了解长江流经的省级行政区和流经的地形区。 3、知道长江上、中、下游的划分。 4、能理解国家对长江的治理和开发。 设疑自探： 1.长江的发源地和注入的海洋分别是哪里? 2.长江的长度、年径流量、流域面积是多少？ 3.长江流经的省级行政区有哪些？ 4.长江流经的地形区有哪些？ 5.长江上、中、下游是如何划分的？ 6。长江的美称有哪些？理由？ 7.长江流域的大型水利枢纽有哪些？ 8.国家对长江的治理和开发措施是什么?。 9.- - - - - - （结合以上的自探提纲自学课本44页——47页内容三分钟） 唐古拉山脉 小组解疑合探1：长江源头和注入的海洋? 东 海 长江源自唐古拉山脉，自西向东最终注入东海。 长 江 项 目 松花江 辽 河 海 河 黄 河 淮 河 长 江 珠 江 流域面积 (万km2） 55.7 22.9 26.4 75.2 26.9 180.9 44.4 河长 （km） 2308 1390 1090 5456 1000 6300 2214 年径流量 (亿m3) 762 148 228 658 622 9513 3338 小组解疑合探2： 长江为什么被为我国的第一大河呢？ 安 徽 江