荷塘旧事讲.pptVIP

荷 塘 旧 事 学 校：霍城中心小学 执教者：何 宏 学习目标： 1、有感情的朗读课文，抓住重点词品味荷塘美景。 2、体会比喻等修辞手法在景物描写中的作用。 3、学习用作者对写作方法描写一处景物。 回忆了荷塘美景和荷塘边的趣事。 朗读课文2—4自然段，看看作者是怎样写荷塘美景的，请画出关键词句。 自学要求： 月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。 学习目标： 1．学会用加小标题的方法理清文章写作思路。 2、抓住对人物的细节描写，体会人物性格特征。 3、整体感悟文本，知道景物描写的作用，体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。 快速读课文（5-----17），交流讨论，作者写了几件事？分别给这几件事加一个合适的小标题 在小组内交流、探究： 你对哪件事最感兴趣？哪些词句生动传神的把孩子们水中游戏的场面写的活灵活现？圈一圈、画一画。从游戏中你觉得小伙伴们有哪些性格特点？ 有时，我们分成两队，相互击水。那情景更是闹得慌，急速的水线向