一轮阅读.pptVIP

一、阅读的重要性 二、阅读教学中存在的两大误区 * 阅 务 贯 教 穿 终 学 读 始 阅读是获取语言知识最直接最有效的方法，阅读不仅是现代外语教学应该注意培养和训练的重点，同时也是提高英语学习者语言能力的必经之路，英语学习者要掌握作为第二语言的英语的完整的系统知识，阅读是最重要的有效途径，所以提高中学生的英语阅读能力是中学英语教学的重要目标之一。 1、教师在阅读教学中受传统语法教学的影响，过多地重视语法，讲解单词，补充词组，罗列搭配，逐句逐段分析句子结构等。 2、为了应付高考，各校老师、学生们都在大规模地搞阅读训练，题海战术，很多情况只是局限到获取信息，在原文上标出问题的出处，掌握一些快速寻找信息的技巧，完成4-5道单选即可。 三·这种教学的不良后果： 1.占用了学生大量时间，但收效甚微。 2.大大挫伤了学生学习英语的积极性， 失去了学语言的乐趣。 3.高考中，二卷得分相对较低。 4.最严重的“后遗症”是当学生进入大学后，进入用英语的阶段，他们感到力不从心，茫然不知所措，只会应试不会交流，成了“聋哑”学生。 这一切告诉我们： 阅读教学必须“转型” ------务结合“阅读表达” 与“写作”进行！ 简介“阅读五步曲”： Step I: 应试阅读（Taste): 目的：掌握应试技巧， 在