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平昌县小学科学五年级实验操作考试试题
学校: 班级: 姓名: 成绩:
试题1:太阳和影子(五年级上册第一单元)
实验目的:模拟太阳运动过程中影子的变化
实验器材:手电筒、竹篾(或铁丝)、小标杆(大头针竖直插在橡皮上)
实验步骤:
1.组装模拟装置对光
2.探究太阳运动过程中影子的变化
3.实验总结:
4. 整理器材
平昌县小学科学五年级实验操作考试评分标准
学校: 班级: 姓名: 成绩:
试题1:太阳和影子(五年级上册第一单元)
实验目的:模拟太阳运动过程中影子的变化
实验器材:手电筒、竹篾(或铁丝)、小标杆(大头针竖直插在橡皮上)
实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
(10)
得分
备注
1.组装模拟装置
1.组装模拟装置并介绍:手电筒代表太阳,竹篾代表太阳运动的轨迹,小标杆代表地球上能产生影子的物体。
2
2.探究太阳运动过程中影子的变化
1.观察:影子的方向和太阳的位置 (1分)
??影子的长短和太阳的高度的关系(1分)
2.记录实验结果。(1分)
3
3.实验总结
学生交流实验结果,发现太阳运动过程中影子的变化规律。(3分)
3
4.整理器材
整理器材,保持整洁。(2分)
2
实验结论:太阳高度越高,影子越短;反之影子越长。
平昌县小学科学五年级实验操作考试试题
学校: 班级: 姓名: 成绩:
试题2:看月亮(五年级上册第一单元)
实验目的:观察月相盒中月相变化
实验器材:月相盒
实验步骤:
认识月相盒:
⑴小电筒代表
⑵盒中间的乒乓球代表
⑶月相盒周围的小孔代表
观察月相盒中月相变化
观察总结:
4、整理器材
平昌县小学科学五年级实验操作考试评分标准
学校: 班级: 姓名: 成绩:
试题2:看月亮(五年级上册第一单元)
实验目的:观察月相盒中月相变化
实验器材:月相盒
实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
满分
(10)
得分
备注
1.认识月相盒
1.小电筒代表太阳;(1分)
2.盒中间的乒乓球代表月球;(1分)
3.月相盒周围的小孔代表一个月中在不同时候看月相;(1分)
3
2.观察月相盒中月相变化
1.学生连续观察月相盒中月相变化,注意时间变化;(1.5分)
2.边观察边记录观察结果;(1.5分)
3
3.观察总结
记录观察结果,一个月中月相变化过程。
2
4.整理器材
整理器材,保持整洁。
2
实验结论:一个月中月相变化:新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→蛾眉月。
平昌县小学科学五年级实验操作考试试题
学校: 班级: 姓名: 成绩:
试题3:光的行进 (五年级上册第二单元)
实验目的:光的直线传播及小孔成像模拟实验
实验器材:长方形纸盒、剪刀(或美工刀)、一张半透明的纸、胶水、钉子(大头针)
实验步骤:
制作小孔成像模拟器
观察小孔成像现象
根据实验现象,总结光在空气中的传播路线:
光电图:
整理器材
平昌县小学科学五年级实验操作考试评分标准
学校: 班级:
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