2019届高考历史人教版全国卷一轮复习练习:考点7 英国君主立宪制的建立 课时作业.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于河北
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2019届高考历史人教版全国卷一轮复习练习:考点7 英国君主立宪制的建立 课时作业.doc

2019届高考历史人教版全国卷一轮复习练习:考点7 英国君主立宪制的建立 课时作业

课时作业(七) 一、选择题 1.英国的新贵族自然是获得爵位的人,虽然他们对于国王滥封爵位有所不满,但是至少他们已经获得这一显荣的尊号,自然对国王也怀有感激之情,不愿意废弃国王使自己的尊号受损,使这一美好的制度消失。这从侧面主要说明(  ) A.资产阶级的软弱与妥协 B.君主立宪制确立的必然 C.资产阶级革命的渐进性 D.政治民主化进程的曲折 答案:B 2.光荣革命后,内阁大臣由国王任命并对其负责。后来,国王意识到政务方针必须得到议会的认可,于是逐渐过渡到在议会多数派别中遴选大臣。到安妮女王时期(1702—1714年),大臣们有事先在自己中间协商,协商好了再向女王报告,取得女王认可。这表明英国(  ) A.光荣革命成果受到侵蚀 B.国王仍旧拥有行政权力 C.责任内阁制已基本形成 D.议会未能阻止国王专权 答案:B 解析:从材料看,内阁大臣的遴选权还在国王手中,同时大臣的意见还是必须向女王报告,说明国王仍然拥有行政权,B项正确;光荣革命的成果主要是确立了议会主权,从材料看,国王的政务方针必须得到议会的认可,说明议会的权力没有动摇,光荣革命成果没有受到侵蚀,A项错误;英国的责任内阁制基本形成于18世纪中叶,时间与题干时间不符,C项错误;材料没有体现国王专权,D项错误。 3.议会有意识地把王冠连同早已拟好的文件一起呈献……议会还修改了国王加冕誓词,新誓词删去了维护“先王批准的法律和习惯”

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