2018年春九年级物理全册 22.2核能教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 第二节 核能 1 教学目标 1.1 知识与技能： 了解原子、原子核结构。 知道获取核能有两个途径──重核裂变、轻核聚变。 1.2过程与方法 3. 通过类比的方法来研究核裂变的过程。 1.3 情感态度与价值观 ： 4. 知道核能的优点和可能带来的问题，了解我国和世界核能利用新进展 5.采用辩证的思想来看待核能和利用和危害。 2 教学重点/难点/易考点 2.1 教学重点 核能的由来及其优点和可能带来的问题。 2.2 教学难点 裂变和聚变。 3 专家建议 本节教学应以讲授为主。由于核能、裂变、聚变、链式反应等概念均涉及到核反应知识，而学生头脑里，这部分知识是一个空白。因此，讲授过程中要贯彻通俗性原则，不宜过深，尽可能采取恰当的比喻来帮助学生理解这些知识。 4 教学方法 多媒体教学 5 教学用具 多媒体以及一些视频 6 教学过程 6.1 引入新课 【师问】原子核在发生变化时，会释放出巨大的能量，那么你了解原子的结构吗？核能是如何产生的呢？ 【生答】原子核是由质子和中子组成的。 【目的】让学生对核能产生兴趣。 6.2 新知介绍 1.核能 【师问】 展示原子结构的挂图或投影，回忆原子的结构组成 原子核是原子中最小的结构吗？电子为什么会绕核运动？ 3）【师总结】 ①原子的质量几乎集中在原子核中，质子和中子的质量几乎相同。原子核的体积相对于