2018年春九年级语文上册 第二单元 写作 续写故事课件 语文版.pptVIP

* 写作 续写故事 了解续写的相关知识，领会续写、改写的相关写作要领。 学会展开丰富、合理的想象，准确、生动地创编故事，激起续写的激情。 领悟续写的技巧和意义，学习有创意、灵活流畅地表达自己的观点。 目 标 导 航 精彩的故事，往往意犹未尽，让人觉得“余音绕梁，三日不绝”。本单元的四篇小说就很有这样的特点。读完之后，你也许会产生许多联想：孔乙己真的死了吗？侯菊出嫁后有没有遇到不顺心的事，她是如何处理的？于勒会不会时来运转，摆脱了困厄，出现在全家人面前？……大家不妨挑选本单元课文中出现过的一个人物，充分展开想象，写一写在他身上可能会发生什么故事。 情节完整，既符合原有故事的发展脉络，又有所创新。 人物的命运可以发生变化，但基本性格应当与原文保持一致。 恰当运用神态描写、动作描写等方法刻画人物形象。 语言通顺、流畅，与原文的风格相协调。 题目自拟。篇幅不少于700字。 续写就是根据所提供的材料，按照一定的提示，从已有的条件出发，去推想故事发展过程中可能出现的情况，展开合理、充分的想象，构思适当的情节，紧扣所供材料，写成一篇完整的文章。续写有助于培养同学们的想象能力、创造思维能力和语言表达能力。 1. 续写的写作要求 （1）在续写之前，一定要熟读课文，把自己化作主人公，在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。这样的故事才会更真切，更吸引人