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- 2018-11-29 发布于浙江
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第25课学习新概念
* * 学习篇 第23课 学习能力大盘点 第24课 积极应对学习压力 第25课 学习的新概念 第26课 在实践中学习 心灵故事:蒋玉的故事 心海导航:终身学习意识 心理体验:明辨是非 思考苑 学习篇 拓展性训练:制作调查问卷 成长工作坊:李强的故事 心灵故事 读读蒋玉的故事。 她为什么被人喊作“书呆子”?为什么她努力工作的结果却使主管感到无奈? 心灵故事 这是大四学生参加毕业典礼前的最后一次测验了。当他们注意到只有五道评论类型的考题时,脸上的笑容更灿烂了。 三个小时过去了,教授开始收试卷。学生们看起来脸上写满了焦虑。教授问道:“有几个人把五个问题全答完了?” 没有人举手。“完成四道题的有多少?”仍然没有任何动静。“三道题?完成两道题的有吗?”“一道题呢?”整个教室仍然沉默,空气似乎凝结了。 他微笑着补充道:“这个科目你们都会及格,但是要记住:学无止境,大学教育只是整个人生教育中很小的一部分,你们的教育也只是刚刚开始。” 爱因斯坦用笔在黑板上画了一个大圆圈和一个小圆圈,对学生们说:“如果小圆代表你们学到的知识,大圆代表我学到的知识,看来我的确比你们掌握的知识多。但是请注意,在这两个圆之外,却是无限的空白,这空白对我们来说就意味着无知。同时,你们是否意识到,正因为大圆比小圆大,它的圆周长也比小
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