2018年春八年级地理上册 1.2人口教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《人口》教案 课题 第二节 人口 授课时间 教 学 目 标 知识与技能 1.我国人口的基本国情（人口基数大、增长快、分布不均）和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国实行计划生育这一基本国策的必要性； 2.我国人口分布的基本特点。 过程与方法 讲述法、小组合作学习、探究学习等方法 情感、态度、价值观 热爱地理教育 教学重点 1.我国人口的基本国情（人口基数大、增长快、分布不均）和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国实行计划生育这一基本国策的必要性； 2.我国人口分布的基本特点。 教学难点 1.会读“我国人口的增长”折线图，绘制人口增长折线图； 2.会读“我国人口密度分布图”，比较不同地区人口密度的差异，从而分析我国人口分布特点。 教学方法 依据课标要求，在充分调研和分析学生情况的基础上，制定合理的教学目标，以启发式讲授为主要方法，引导学生调用已有知识，尝试运用综合比较和分析的方法，逐步形成区域地理学习的策略和方法。 教 具 教学地球仪 　 教　　 学　　 过　　 程　　 　?　 [导入新课] 前面我们学习了有关我国的行政区划的知识，知道我国共有34个省级行政区，比如，北京就是其中的一个省级行政区，在户口所在地的最高一级单位上，我们都填写“北京市”，对外地人来说，我们都是北京人，那么，如果我们出国了，别人问是哪里人，你怎样回答？（学生群答