2018年春八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 7 第4节 噪声的危害和控制 【教学目标】? 一、知识与技能? 1.了解噪声的来源和危害.? 2.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识.? 二、过程与方法? 1.通过体验和观察，了解防治噪声的思路.? 2.通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.? 3.培养学生通过调查、访问网站、查阅资料等多种途径获取知识的能力.? 三、情感、态度与价值观? 1.通过本节课的学习，培养学生的环保意识，提高学生的道德修养.? 2.通过开展社会调查，培养学生参与社会实践的兴趣.? 【教学重点】? 噪声的危害和怎样减弱噪声；联系实际，提高学生保护环境的意识.? 【教学难点】? 噪声的来源、噪声的等级? 【教具准备】? 闹钟、纸盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、铁钉、玻璃、录像带、录相机、电视等.? 【教学课时】?1课时? 【巩固复习】 教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.? 【新课引入】 师：大自然中的声音多种多样.优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱.噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出.近年来，噪声已列为国际公害，它严重地污染着环境，危害着人们的身心健康.噪声污染已与水污染、空气污染、固体废弃物污染一起，成为当代社会的四大污染.关于噪