2018年春九年级语文上册 第六单元 22《论语》十则教案 语文版.docVIP

PAGE PAGE 4 《论语十则》教案设计 【教学目标】 知识与技能 1.了解《论语》的有关知识，能用现代汉语翻译课文，背诵全文。 2.了解语录体的语言特点，品味本文言简意深的语言。 3.学习做人的道理，加强自身的艺术和道德修养。 过程与方法 1.背诵并理解文中名言警句。 2.理解一些名句中蕴含的深意、情感态度与价值观。 情感态度与价值观 理解孔子思想的核心“仁”的含义，加强道德修养，培养高尚情操。 【教学重难点】 1.掌握文中常用的文言虚词、实词。 2.理解课文的思想内容。 3.品味文章言简意赅的语言。 【教学工具】 教学PPT，朗读音频 【教学方法】 1.诵读法。 2.讨论法。 3.自主合作探究法。 【教学课时】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、趣味导入 中国是一个拥有五千多年悠久历史的泱泱大国，仅有文字记载的历史就长达三千多年，在这辉煌灿烂的历史长河中，不知出现了多少光耀千古的历史名人和文化典籍。但在这些数不胜数的历史名人和文化典籍中，有这样一个人和这么一本书，总是如皓月当空，长明不熄，照耀着一代又一代人，引领着一代又一代人。大家知道这个人和这本书的名字吗？ （学生回答：孔子和《论语》） 孔子是我国历史上最伟大的思想家、教育家、哲学家，也是儒家学派的创始人。记录孔子和弟子们言行的《论语》，一直是我国思想文化史上影响最大的典籍，他既是我国历史上当作课