真正光合作用速率与净光合速率及其影响因素.PPTVIP

预习自测答案： DADD 考纲解读 探究一.关于补偿点和饱和点移动问题 例1、某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图为该植物在恒温30℃时，光合速率与光照强度的关系，问： （1）植物缺镁，则A、B、C三 点，如何移动 （2）由30 ℃ 到 25 ℃时，则A、B、C三 点，如何移动 深度探究 1、例2中,25℃时生长最快，35 ℃ 时植物能否生长？ 2、若例2中将虚线改为CO2 的固定量、则 35 ℃ 时植物能否生长？能否画出净光合作用曲线？ 【当堂训练】 10分钟完成 * 专题突破系列—— 光合作用和细胞呼吸 【近几年考情分析】 细胞呼吸和光合作用是细胞代谢的核心知识，高考命题常把两者结合起来考查，一般以坐标曲线图和表格为载体。主要考查角度有： (1)真正光合作用速率与净光合速率及其影响因素：三年9考，如2014年新课标全国卷ⅡT29、2014年广东高考T26 、 2014年山东高考T26等。 光合作用的过程、特点、原理的应用 、影响因素 2009年全国、山东、重庆、安徽 2010全国、江苏、福建、浙江， 2011年江苏、四川、安徽 非选择题 色素的提取及分离实验、 光合作用原理及应用 2009年广东、浙江、江苏，天津 2010年新课标、天津、北京、福建 2011年全国、江苏、山东、上海 选择题 考点 年份及考卷 题型 1. 光合作用的过程、特点 2. 光合作用原理的应用 重难点 Ⅱ Ⅱ 1.光合作用 2.实验：色素的提取及分离实验 考点 要求 内　容 项目 A不动 B右移 C左下移 A上移 B左移 C右上移 光饱和点 植物的光(CO2)补偿点和光(CO2)饱和点受外界环境影响，当外界环境变化时，光(CO2)补偿点和饱和点都会发生相应变化，规律如下： (1)若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时，CO2(光)补偿点应右移，反之应左移。饱和点应向（左）下移，反之（右）上。 (2)若呼吸速率减小，CO2(光)补偿点应左移，反之应右移。 (3)阴生植物与阳生植物相比，CO2(光)补偿点和饱和点都相应向左移动。 关于补偿点和饱和点移动问题的总结 下列①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，错误的是(　　) A．①图中，X因素可表示CO2浓度 B．②图中，Y因素可能代表N、P、K等必需元素 C．③图中，其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向左移动 D．④图中，当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主 要因素是光照强度 C 跟踪训练1 解析：①图中，若X表示CO2浓度，因为自身呼吸作用会产生CO2，只有当呼吸作用产生的CO2量少于光合作用所需的CO2量时，植物才能从外界吸收CO2，并且由于光照强度等的限制，达到CO2饱和点时光合速率不再变化，A正确；②图中，若Y表示N、P、K等必需元素，则矿质元素参与细胞中某些物质的构成或调节代谢，因此在低浓度条件下随着浓度的增加光合速率逐渐增加，但浓度超过一定范围后会使植物失水，从而影响光合作用的进行，B正确；③图中，b点是光补偿点，其他条件适宜时，呼吸速率不变，而缺Mg会使光合色素合成减少，光合速率减慢，故应增强光照才能使光合速率等于呼吸速率，因此b点右移，C错误；④图中，c点之前随着光照强度的增加光合速率逐渐上升，主要限制因素是光照强度，D正确。 (1)绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。 (2)真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。 辨清表示实际光合速率、净光合速率、呼吸速率的关键词 走出误区 O2量 CO2量 有机物 真正光 合速率 O2产生量、生成量 CO2固定量、同化量、消耗量 有机物的制造量 净(表观) 光合速率 O2释放量、增加量 CO2吸收量、减少量 有机物积累量、增加量 呼吸速率 黑暗中O2吸收量 黑暗中CO2释放量 有机物减少量 光下CO2的消耗量应为CO2吸收量与呼吸CO2释放量之和，35 ℃时消耗量为3.00＋3.50＝6.50，30 ℃时为3.50＋3.00＝6.50。 图中可见光下25 ℃时CO2吸收量最大，故25 ℃时植物积累的有机物的量最多。 25 ℃时，光合作用CO2的消耗量应为3.75＋2.25＝6.00，而30 ℃、35 ℃时都为6.50。 图中两曲线的交点应表示光合作用积累的与呼吸作用消耗的有机物的量相等。 跟踪训练2．(2015?广州模拟)下图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法不正确的是(　　) A．植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感 B．当CO2吸收量为c时，植物甲与植物 乙合成有机物的量相等 C．d点时植物甲