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- 2019-01-16 发布于河南
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22.《鲁提辖拳打镇关西》导学案
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22.《鲁提辖拳打镇关西》导学案
施耐庵
学习目标: 1.熟读课文,初步了解本文的内容,掌握注释与生字词。
2.通读全文,理清故事情节,并学会复述故事情节。
3.把握故事情节,探 究人物性格特征。
学法指导: 1. 学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格 。
2.学会辩证看待鲁提辖的行为及《水浒传》的意义与局限。对鲁提辖侠义行为的辩证理解。
3.自主、合作、探究,积极参与课堂,大胆发表,共同提高。
一、预习案
1.作家简介
《水浒传》传统说法多为施耐庵所作,但亦有人说是罗贯中、施耐庵二人合作,至今尚无定论。施耐庵(,元末明初作家,一说名耳,江苏兴化人,原籍江苏,有关他的生平很少。施耐庵约于元末明初至顺二年进士,曾在钱塘为官二年,因与当权者不和,弃职还乡,回苏州写作《水浒传》。《水浒》又名《忠义水浒传》。
创作背景:
《水浒传》产生于元末明初,是长期以来民间的集体创作和作家艺术加工的产物。故事大约发生在北宋年间。北宋徽宗时,政治黑暗官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,我国北方爆发了以宋江为首的农民起义,这就是《水浒传》的创作素材,有关此次起
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