27陶罐和铁罐..pptVIP

一边看书，一边听。 听准句子的语气。 想想：课文讲了一件谁和谁做什么的事？ 还想知道、、、、、、 * 陶罐和铁罐 人教版小学语文第五册 学习伙伴：仲建波 听音小要求 1、小组合作读读课文2-9自然段，并用“——”分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。 （建议：注意小组的合作性和团队精神。） 2、用自己喜欢的方式读读对话，并分角色演一演。 “你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说 …… ” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” （ ）的铁罐 （ ）的神气 （ ）地寻找 （ ）地说 B类基标题 我想对铁罐说“__________________” 我想对