1人美版美术鉴赏---第1课_培养审美的眼睛(含.pptVIP

当我们面对琳琅满目、风格各异的美术作品时，会产生各种疑问： 这些作品好在哪里？为什么要用这样的方式来表现？为什么有的作品看 了感觉愉悦，有的却感觉沉重压抑？为什么有的能轻易看出表达内容， 有的却百思不得其解？所有这些疑问的产生，正是我们鉴赏行为的开始。 我们对美术作品的这些疑问或者观点，都涉及到了美术鉴赏的问题。 那么什么是美术鉴赏，美术作品是怎样分类的以及学习美术鉴赏的意义 是什么？ 2、什么是美术鉴赏？ 我们学习美术鉴赏首先要做的，就是培养审美的眼睛。 培养审美的眼睛有两个途径：一是欣赏大自然；二是欣赏第二自然，也 就是由人创造的艺术品。 欣赏下面的摄影作品，同时思考： 假设这是我们眼前所看到的景象，身处其中你会有什么样的感受？又为 什么会有这些感受？ 我们对天安门广场，黄山的日出的感受，就是我们对它们的审美认知，也就是对事物的最直观的感知，而这种感知过程就是初步的鉴赏行为，由此可见，鉴赏并不神秘，而是与我们的生活息息相关。 下面我们从具体作品入手，介绍一下美术鉴赏的一般过程和方法， 弄清什么是美术鉴赏及其对象、过程、目的和本质特征。 两幅作品都以妇女劳动为题材。前者给人以优雅平和、富有劳动节 奏的美感，后者画的则是三个贫穷妇女急匆匆向前弯腰拾穗的情形。为 什么同是描绘妇女劳动的场面却给人不同的感