2018年秋人教版九年级语文上册课件：23隆中对3.pptVIP

读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 腹中有书气自华 目标在哪? 心在哪? 行动就在哪?成就就在哪！ 1、从文中找出对诸葛亮和刘备总体评价的话。 思考： 诸葛亮：身长八尺，每自比于管仲、乐毅 刘 备：将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴 表现了诸葛亮具有远大的政治抱负和政治军事才能。 是一个胸怀大志、求贤若渴的明君，这正是诸葛亮辅佐他的原因。 2、诸葛亮的政治军事才能在文中表现再哪儿？ 畅论天下形势，为刘备设计政治蓝图。 3、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？ 蓝图： “霸业可成 ” “汉室可兴” 方针： 跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理。 根据： A、不具备向北或向东发展的可能 b、荆、益两州可作建立霸业的基础。 C、一方面修明内政，跟西南少数民族和睦相处，建立巩固的战略后方；另一方面联合孙权，孤立曹操集团，使两面受敌，会发生利己的变化。 4.他答了些什么？试概括他答话的要 点： （1）分析对手的形势及应对的策略： 曹操拥百万之众（军事上），挟天子而令诸侯（政治上）——不可与争锋； 孙权据有江东（天险），已历三世（历史），国险而民