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文言文阅读试考查学生对字词的理解 文言文阅读试考查学生对字词的理解 祖士少好财，阮遥集好屐?，并恒自经营。同是一累，而未判其得失。人有诣祖，见料视财物，客至，屏当?未尽，余两小簏?，著背后，倾身障之，意未能平。或有诣阮，见自吹火蜡屐，因叹曰:“未知一生当著几量?履,”神色闲畅，于是胜负始分。 其中考到“倾身障之”的“障”字。那我们就可以先组词为“障碍”，再根据文意判断此时“障”应为动词，就可以把解释调整为“遮挡”，这样就解释出来了。 所以，遇到自己没见过的实词不要慌张，有意识地使用组词法，大部分都可以迎刃而解。 猜测法，根据前后文合理揣度词义 有的文言实词现在的词义和古代已经发生了一些变化，那么用组词法可能就不灵验了。这时候建议大家用猜测法。很多文言小段的前后文都有很强的照应关系，要么前后文出现相似内容，要么前后文出现相对的内容或者相反的内容。那么找到照应的词语，就可以猜测出所考实词的词义。 例如:还是上面那个小语段，考到“意未能平”的“意”字。那么大家看，这里谈到两个人，是有对比的意图的，两人的表现就有照应的地方。“见料视财物，客至，屏当?未尽，余两小簏?，著背后，倾身障之”照应了“见自吹火蜡屐，因叹曰”这是写二人的动作;“意未能平”就应该照应“神色闲畅”。根据“神色闲畅”我们就可以判断出这是写二人表情的，那么“意”就可以猜测为“神色，表情”。 而“见自吹火蜡屐”中的