九年级语文上册课件：第1课《沁园春·雪》（新人教版）.pptVIP

部分来自《点拨》 【答案】词人描写北国的严冬雪景，表现山川的壮美，抒 发热爱之情，并发挥自己丰富独特的想象，在冰雪茫茫的 浩瀚画面上，呈现出阳光照耀大地的娇美。正因为“江山 如此多娇”，所以才很自然地引出为它竞相折腰的无数英 雄。词人对五位封建帝王，用一个“惜”字对他们加以评 说，“略输”“稍逊”“只识”，客观地评价了他们武功 有余，文才不足，也就是说缺乏文治方面的成就。有词人 对历代英雄人物的评价作铺垫，下文的主旨“数风流人物， 还看今朝”就水到渠成了。 2. 【难点探究】这首词旨在赞颂当代的“风流人物”，那为什 么还要大写雪景、评点帝王呢？ 沁园春 雪 赞北国 雪景 总写 雪景 具体 实景 想象 虚景 评古代人物 论风流人物 评历代 英雄 寓情 于议 寓情 于景 热爱祖国河山 抒发伟大抱负 这首词通过描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪 景，纵论历史上的英雄人物，抒发了词人对祖国壮丽 河山的热爱之情，从而表达了他伟大的抱负和坚定的 信念。 1.写景、抒情、议论有机结合。 上阕写景，大气磅礴、气象万千，而又寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情；下阕议论兼抒情。由祖国河山的壮丽，想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄加以评说而寓情于议，蕴含了词人对祖国的深情 以及充满自信的情怀。 2.动静结合，虚实相映。 “千里冰封，万