部编本八年级下册新人教版语文3-时间的脚印--课文.pptVIP

“铜壶滴漏”是否偏离主题？ 本文《时间的脚印》讲述的就是时间，而铜壶滴漏就指的是时间的流逝的一种计时装置，并没有偏离主题。 １、概述石烂和新生的过程。 也就是哲学中所说的:事物是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的。 ２、岩石经受着从哪些方面的攻击? 大自然： 生物： 山崖裂缝（岩石）——崩落——旅行——沉积——堆压——新岩石 思考： 1、思考文中5，7，11段有什么特点以及作用? 2、文中13,22,24,27段有什么特点及作用？ 1洞庭湖面积缩小的原因： 长江上游生态破坏，泥沙在下游低洼地带沉积。 2黄河下游水面比地面还高的原因： １．人类是怎样根据岩石来判断时间的? ２．岩石是怎样保存历史痕迹的? ３．人类是怎样根据岩石来认识地球的发展历史的? ４．人类了解岩石的变化有什么好处? 砾 岩 人类是怎样根据岩石来认识地球的发展历史的 提示一：读第28—30自然段。 提示二：根据不同类型的化石去思考。 三叶虫化石——“寒武纪”——海洋宽广 大树木化石——“石炭纪”——温暖潮湿 长毛兽化石——“第四纪”——气候寒冷 琥 珀 猛 犸 象 这篇课文为我们分析了岩石记录时间的奇异功能，它们是原始的“钟表”，述说着远古的故事。文章先说明了岩石的破坏与重新生成。在说明重新形成时，指出岩石保存了历史痕迹也就是说岩石为历史作了记录：一能看