2018年春八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律课件 新人教版.pptVIP

* 5.3善用法律 活动一 请阅读课本“运用你的经验” ，回答: 1.你对此事的看法是什么？2.如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 保安的行为是侵犯小华权利的表现。我如果是小华的朋友，可以告诉他要善于运用法律武器维护自己合法权益。 活动二 阅读教材P58“探究与分享”,思考： 1.为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护自己的合法权益？ 2.你从这两则事例中明白了什么？ 分析：王某纠集他人将打伤自己弟弟的李某打成重伤，违反了法律，受到了法律的制裁；村民们依照法律规定同村干部论理论法，维护了自身的合法权益。由此可以看出，非法维权受惩罚，依法维权终受益。 总结：我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 不同的方式　不同的结果 活动三 小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活。继父家还有个弟弟，小芳刚读完六年级，继父就让她辍学，送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读书，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。 1.请阅读材料回答继父的做法对吗？为什么？ 2.请说说当小芳需要依法维权时，能给予法律帮助和服务的机构有哪些？ 总结：我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 我们要了解法律服务所工作人员的工作、律师的职责、公证