《中国古代诗歌散文欣赏《春江花月夜》精品课件》课件.ppt

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管也有夫妇别离的哀愁，但是写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。 人生代代无穷已江月年年望相似 人生、明月共存 江月待人 长江送水 江月有恨流水无情 江月与人生对比，显示人生的短暂，而在短暂的人生里那离愁越发显得浓郁。 月夜哲思 第二部分 （1）此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。 （1）总写 1、赏析“徘徊”一词的表达作用。 （2）思妇怀远 1、赏析“徘徊”一词的表达作用。 （1）拟人手法，写出月游移不定的动态。 （2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。 （3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。 2、“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法？ 明确：鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。 月光徘徊 “卷不去” “拂不来” 怜悯之情 （作伴、解愁） “卷”“拂” 思妇惆怅、迷惘 鸿雁不度鱼龙成文 无法传递音讯 思妇怀远 （3）游子思归 本段文字如何表达游子思归的感情？ （1）在梦中也想归家，心理描写。 （2）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。 （3）以 “无限路”表达其有家却难归的无奈。 （4） “落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。 花落闲潭 游子的青春、幸福、憧憬流去（惜春） 月落江潭 衬托凄苦寂寞之情 “无限路” 加重乡思 游子思归 一、春江花月（景） 三、思妇游子（情） 二、宇宙人生（理） 完美融合 小结 情感内容 * 请看：一轮明月升起来了。 这一轮明月，展示了春江月夜如画的美景； 这一轮明月，引出了诗人对宇宙人生的无限感慨；这一轮明月，讲述了思妇游子的几多愁情。 这一轮明月，成就了张若虚的千秋诗名。 一轮明月海边生 张若虚，扬州人。曾任兖州兵曹。与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。 《全唐诗》仅存2首：《春江花月夜》和《代答闺梦还》。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明! 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 （1—8句） （9—16句） （17—36句） 春 江 花 月 夜 月下之景 月下之思 月下之情 月色无垠 月色纯净 人生无尽 宇宙永恒 思妇怀远 游子思归 画意 哲理 诗情 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 １、开头八句写了什么意象？请找出来，并给这幅图画命名。 第一部分 明确：依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。 春江花月图——画面美。 １、开头八句写了什么意象？请找出来，并给这幅图画命名。 江潮连海月共潮生水绕芳甸月照花林流霜不飞 白沙不见 幽美、恬静 月夜美景 2、本段景物描写有何特点？ 画面清丽，色泽柔和——良辰美景 ①紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。 ②景物极多，但以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。 ③意境——幽美恬静。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年