2018春二年级音乐下册 第10课《王老先生》教案 湘艺版.docVIP

PAGE PAGE 1 王老先生 学习目标 1、认识二八和四十六的节奏 2、用竖笛完整吹出《王老先生》 3、通过学吹，体会王老先生愉快的心情，并用小组合作的形式表现出来。 教学重点 能认识并掌握二八和四十六的节奏。 用竖笛完整吹出《王老先生》 教学难点 能用竖笛清楚的吹出“1”“5”四度音程 课型 器乐课 课时 1 教师活动 教学环节 学生活动 个性化修改 师问好 柯尔文手势音阶练习 单音模唱 节奏模击 XX XX XX X ︱ XXX XXX XX X︱ XX XX XXXX X︱ 旋律模唱 课前准备 课前准备 生问好 唱音阶 ，柯尔文手势 用la模唱 击掌模击 用la模 设计意图：每节课的音阶模唱与练耳都是为了教学服务，本节课的xx xxxx节奏学习是难点之一，把节奏训练于节奏模击中，对难点的突破有一定的帮助 春天来了，真是春游的好时候，今天曹老师想带同学们乘上音乐快车去农场玩一玩，但是聪明的农场主在到达农场的路上设了几个关卡，同学们要用手上的竖笛通过了才能到达。同学们准备好了吗？出发！ 我指你吹关（课件展示）： 竖笛音阶练习3 2 1 7 6 5 2、.我吹你学关： 1 — ︱ 5 — ︱1 5 ︱ 11 1 ︱ 66 5 ︱11 1111 ︱ 33 22 ︱ 1 — ︱