2018年春九年级语文上册 第三单元 9中国人失掉自信力了ma教案 语文版.docVIP

PAGE PAGE 3 中国人失掉自信力了吗 教学目标： 知识目标 1、阅读课文，梳理课文的论述层次。 2、学习品味内涵丰富的杂文语言。 能力目标 1、会鉴赏文学作品，提高鉴赏能力。 2、通过品味语言，领会作者的思想情感，进而探究作品的思想意义。 情意目标 感受作者运用犀利、讽刺的语言所表达的爱憎情感和严正立场。 教学设想 1、通过反复阅读和有感情的朗读，品味作品犀利、辛辣、具有强烈讽刺意味的语言。 2、课前组织学生搜集有关背景资料和有关本篇文章的资料与课堂点拨、品读一词一句相结合，激发学生理解课文，走进鲁迅的兴趣和热情。 3、拟采用多媒体的方式辅助教学。 4、课型：品读鉴赏课 重难点简析： 1、 本文结构严谨，层次清晰，论证缜密。先驳后立，明确、有利地表达了自己的态度、立场。因此我确立本课教学重点为：把握课文的层次结构和思想内容。 2、 作者说：“现在是多么切迫的时候，作者的任务是对于有害的事物立刻给予反响或抗争……”这就告诉我们鲁迅写作杂文完全是时代的要求，斗争的需要。从理解文章，理解鲁迅的角度，我将教学难点确定为：品味杂文语言，领会作者思想感情，探究作品思想意义。 教学流程 一、创设情境 导入新课 【导语】 1934年，正是“九一八”事变三周年之际，日本帝国主义加紧着侵略中国的步伐。“九一八”事变后，国民党政府多次向国联申诉，要求制止日本帝国主义的侵略，但国联采取了