2018年春九年级语文上册 第二单元 6 侯银匠教案 语文版.docVIP

PAGE PAGE 3 《侯银匠》教案设计 【教学目标】 知识与技能 1.整体感知小说的基本特点。 2.梳理小说情节。 3.掌握分析人物形象的方法。 4.把握小说主旨。 过程与方法 1.初步学习概括情节并分析其作用。 2.初步掌握分析人物形象的方法。 情感态度与价值观 1.了解和感受苦乐交织的凡俗人生，发现人物身上的人性美、人情美，收获人生智慧。 2.理解小说中社会底层人物生活的艰辛与不易，以及作家对社会底层人物的理解与同情。 【教学重难点】 1.掌握小说中鉴赏人物形象的方法。 2.通过品读细节，品味语言，初步感知汪曾祺的语言及叙事的个性特征。 3.探究主题意蕴。 【教学工具】 教学PPT，相关资料 【教学方法】 1.多媒体演示法。 2.讲授法。 3.引导法。 4.自主合作探究法。 【教学课时】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、趣味导入 “语言的美不在一个一个句子，而在句与句之间的关系。包世臣论王羲之字，看来参差不齐，但如老翁携带幼孙，顾盼有情，痛痒相关。好的语言正当如此。语言像树，枝干内部汁液流转，一枝摇，百枝摇。语言像水，是不能切割的。一篇作品的语言，是一个有机的整体。” 上面这段话，选自中国当代文学史上著名作家汪曾祺的《自报家门》。今天我们来学习他的小说《侯银匠》，看看他在这里给我们塑造了一个怎样的父亲形象。 二、知识卡片 1.作者档案 汪曾祺（1920—1997