六年级语文下册课件：第3单元+6《这个奇妙的世界》2（语文A版）.pptVIP

这个 的世界 奇妙 一、检查学生预习作业 1、分段朗读课文。 2、解释词语的意思。 二、学生自由读课文，回答问题。 课文是按什么顺序写的？它又是从哪几个方 面向我们介绍世界的奇妙的？ 1.天空向我们展示了哪些宝藏？找出相关的自然段。 （1）、画出总起句。 （2）、天空展示的哪些财富让你感受到了世界的奇妙？ 2、大地又向我们展示了哪些财富？画出相关自然段。（如上分析） 2.作者是怎样把这些事物写生动、写具体的？ 颜色 形状 3.“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的 “也”能去掉吗？ 学习课文第15自然段 “极普通的事物”指什么？ 省略号说明什么？ 这个奇妙的世界充满了珍宝，各种颜色、各种形状、或大或小的珍宝，都需要我们去寻找。 是的，这个世界有无穷无尽的奇妙的事物，只要我们去寻找。 1、你如何理解“寻找”一词？ 2、这两个自然段有什么关系？ 学了这篇课文，你有什么收获？ 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 你觉得这篇文章，哪些写作方法值得你学习？ （1）全文按总——分——总的顺序写。 （2）围绕总起句把内容写具体。 （3）抓住事物特点把事物写形象、生动。 把你眼中的奇妙世界画下