大学物理课第一章 运动学.pptVIP

第一章 质点运动学 陈 丽 娟 理学院 TelEmail: ljchen@scut.edu.cn S+ s 大小： a?等于0, an等于0, 质点做什么运动？ a? 等于0, an不等于0 , 质点做什么运动？ a? 不等于0, an等于0 , 质点做什么运动？ a? 不等于0, an不等于0 , 质点做什么运动？ 例题 讨论下列情况时，质点各作什么运动： 比较: 的大小： 注意：同一质点的加速度无论在直角坐标还是自然坐标中 只能是一个值。 Y X O O’ A 例：一质点沿半径为R的圆周运动，质点所经过的弧长与时间的关系为： 其中b、c是大于零的常量，求：从t=0开始到达切向加速度与法向加速度大小相等时所经历的时间。 解： 由题意 解得： 三. 圆周运动中的角量和线量 1. 角位置 ?（角坐标） 注意： a) 逆时钟方向为正，顺时针方向为负； b) ?单位常用弧度(rad)无量纲； c) ?为时间的函数： 运动方程 2. 角位移 v θ θ R x ΔS 0 ω,? Δ 3.角速度 ω v θ θ R x ΔS 0 ω,? Δ 与转动方向成右手缧旋关系 方向： 单位：弧度/秒( ) 4.角加速度 ….(1) 5. 角量和线量的关系 ….(2) ….(3) ….(4) * * 华南理工大学 理学院 大学生雨中排队求职 冻得脸发青手发抖? 招聘会现场 招聘会大学生将电梯挤变形 1、大学学习什么？ (1)学会做人 学会与他人沟通；学会尊重他人和自己；学会理解和包容；学会控制情绪和调节心理；学会负责；学会坚强；学会适应社会。。。 (2)学会学习 改变不好的学习习惯；培养自学能力；学会利用各种学习资源；学会制定目标和计划；学会给自己补充课堂外、书本外的知识；学会向身边的人学习；学会总结、比较等基本学习方法。。。 前 言 专业知识是以后进入社会的立足之本；必要和条件允许时可以调整专业方向；专业学习也可以在课堂之外；培养爱好和特长。。。 2、大学课程如何学习？ 大学课程种类多、含量大，老师不可能像中学那样把一个知识点讲得细而又细，也不可能有太多的时间供同学们去操练，这就要求在大学里学习要注意方法： (1) 把握重点； (2) 强调自学； (3) 积极答疑。 (3)学习专业 大学物理是工科院校的一门基础课（工具课），对后续的相关专业课，有着重要的意义。 3、为何要学习大学物理？ 掌握基本概念、基本规律和基本方法 4、大学物理教学目标和计划： 第一学期：上册（64学时，4学分） 第二学期：下册（48学时，3学分） 分两学期： 目标： 计划： 大学物理是中学物理的延伸与拓展，与中学物理相比，在形式上，有两点重要区别： (1)一维、二维→三维 要用到矢量（向量）运算 (2)恒量→变量 要用到微积分运算 从以往经验看，不少同学学习的“拦路虎”正是上面所提到的高等数学知识。希望同学们一定要抽时间复习。 5、大学物理与中学物理的区别： 6、大学物理教学要求： (1)听课： ①遵守课堂纪律 ②建议做适合自己的笔记 (2)作业： ①由课代表按序号理好 ②每次课前交上一次布置的作业 ③ 每次批1/2，作业注意保存 (3)考核： 平时、期末三七开 平时包括听课、作业、期中考试等。 本学期成绩考核办法： ①总评成绩：作业和听课占30℅，期末70℅。 ②作业缺交（或参与作弊）1次或旷课1次，总评扣1分。缺交作业或旷课达1/3者，取消期末考试资格。对降级或重考者酌情考虑。 ③作业迟交不得超过1周。迟交1次，总评扣0.5分。 ④病（事）假不算旷课，作业缓交（协商）。逃一小节以旷课论。 通 知 为配合大学物理教学，物理教研室编写了《大学物理学习指导》，用于一学年的物理学习及竞赛参考，每本22元，人手一册。出版社将于第二周周四（3月1日）下午3时至5:30时在南校区A1南（即校巴停车点）售书，请各班长在此之前将钱款收齐，并找三、四个学生一起过去买书。 大学物理教研室 2012.2.21 力 学 本章教学要求： 掌握位矢、位移、速度、加速度、角速度和角加速度等描述质点运动和运动变化的物理量。能借助于直角坐标系计算质点在平面内运动时的速度、加速度。能计算质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度。理解质点在不同参照系中相对运动规律。 本章重点： 掌握位矢、位移、速度、加速度、角速度和角加速度，切向加速度和法向加速度等物理量。