九年级化学下册第六章金属6.4珍惜和保护金属资源同步练习新版粤教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 6.4 珍惜和保护金属资源 小试身手 1[基础题] 金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。下列条件下，铁钉的腐蚀速度最快的是（　　） 2[基础题] 下列说法中正确的是（　　） A．经常用水冲洗自行车可以防锈 B．空气主要由氮气和氧气组成 C．用活性炭可以降低水的硬度 D．钛合金是一种纯净物 3[基础题]日常生活中的一些铁制品经常会锈蚀。下列做法中不能起防锈作用的是（　　） ①在铁制品表面镀锌　 ②在铁制品表面涂油　 ③保留铁制品表面的铁锈作保护层　 ④在铁器表面刷油漆　 ⑤自行车脏了用清水冲洗　 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道　 ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 A．②⑤ B．③⑤⑥ C．①③⑦ D．②⑥⑦ 4[提高题]某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行了如图6-4-8所示实验。 （1）一段时间后，铁钉表面生锈的是 （填“甲”“乙”或“丙”）；铁制品生锈的条件是与 （填化学式）接触。 （2）实验丙中要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”的目的是 。 （3）工业上常用盐酸除锈，其反应的化学方程式为 。 5[基础题]乐乐同学是一个热爱劳动、善于观察的学生，在星期天帮助妈妈擦洗玻璃时，发现厨房的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。请回答下列问题。 （1）说明产生这一现象的原因。 （2）在不拆掉此钢窗的前提下，如何防止钢窗进一步锈蚀？ （3）金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属，除防止金属锈蚀外，你还有什么合理的建议？（答一点即可） 直击中考 6[莆田中考] 在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一，下列金属中可行的是（　　） A．Ag　　B．Pb（铅）　　C．Cu　　D．Zn7[河北中考] 某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外, 还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图6-4-9所示实验中的（　　） A．甲和乙 　　B．甲和丁 C．乙和丁 　　D．丙和丁 8[宜宾中考] 下列有关金属材料的说法中正确的是（　　） A．硬铝片比纯铝片硬度小 B．钢铁的性能优良，是很纯的铁 C．沙漠地区的铁制品锈蚀较快 D．为防止钢铁生锈，可在其表面涂油 9[南宁中考] 下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（　　） A．定期用湿布擦拭铁制文物 B．提醒观众不要用手触摸文物 C．保持文物储存室内空气的干燥 D．在铁制文物表面涂抹一层保护物质 10[潍坊中考] “低碳生活，绿色出行”。图6-4-10为潍坊公共自行车。请回答下列问题。 （1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的是　　　　　　（填写序号）。 （2）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有　　　　　性。 （3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与　　　　　接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是 。 （4）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和　　　　　　。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及　　　　　　　　　　　　　　　。 11[荆门中考] 某化学兴趣小组同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图6-4-11所示，装置气密性良好），一段时间后，进行观察，请你一起参与分析，并完成后续实验设计。 [观察现象] ①装置中右侧导管中液面升高。 ②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。 [提出问题] 导管中液面为何升高？黑色固体物质又是什么？ [理论分析] 小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是 。 [猜想与假设] 小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe3O4、③FeCl3、④C四种物质。 [分析与验证] 小组同学根据小明的四种猜想做了以下分析： （1）小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是 　　　　　　　　　。 （2）小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是 　　　　　　　　　　。 （3）小组同学不能确定是否含有铁，请你帮助他们设计实验方案进行确认： 实验步骤 实验现象 实验结论 你选用的试剂是 12[黑龙江中考] （1）金属资源面临枯竭，保护金属资源的有效途径之一就是回收再利用，请说出回收废旧金属的好处。（答一点即可） （2）除回收再利用外，你还知道保护金属资源的有效途径有哪些？（答两点即可）  详解详析 1　A　,解析)铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，接触到酸或盐等物质会加速锈蚀。A中铁钉接触海水，生锈最快；B中铁钉同时接触空气和水分，铁钉锈蚀；C中铁钉只与水接触，不易锈蚀；D中铁钉只与空气接触，不易锈蚀。 2　B 3　B 4　 (1)甲　O2、H2O