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读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？ 1、视觉 2、听觉 息心忘反 蔑视功名 劝友 归隐 泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 分析 第三段写“奇山” 写出了山的（ ）的特点 高、幽 齐读全文 读完后找出中心句 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 。 完成课后二大题（中心） 文章流露出作者怎样的思想感情？从哪些句子可以看出来？ 表现出作者对大自然的热爱，透露出作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情以及避世退隐的高洁志趣。 合作探究 品味鉴赏 鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 解释红色字词 作业 看谁写的好 请将原文改写成一篇300字左右的散文 清晨的雾霭随着太阳的升起慢慢的消