《毕业设计成贤学院 计算机系》-公开·课件设计.pptVIP

毕业设计（论文） —成贤学院计算机系 2007级毕业生 目录 毕业设计目标及要求 毕业设计流程 毕业设计管理网站 毕业设计 重要的教学环节 提高知识、能力、素质的关键性步骤 毕业资格认定的重要依据 高等教育质量的重要评价内容 毕业设计的目标 综合运用所学知识的能力 分析问题、解决问题的能力 信息收集与分析能力 形成工程与系统意识 明确的工作步骤、确定的评价标准、详尽的描述方式 文档化 系统意识：技术、经济、环境、市场、管理一体化 毕业设计的目标 创新精神与实践能力 团结合作与严谨求实的工作作风 论文写作与表达能力 适应社会需求 基本能力的培养 资料、信息的获取及分析、综合的能力； 方案论证、分析比较的能力； 实验、动手的能力； 使用网络和计算机的能力； 包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本软件应用等 撰写报告（论文）的能力。 毕设选题 以计算机工程技术、软硬件研究与开发为主； 尽可能结合生产实际、教学改革； 既注重对学生基本能力的训练，又充分发挥学生的积极性与创造性； 一人一题、团队课题； 毕业设计（论文）的成果形式 查阅文献10篇以上（其中教师推荐3--5篇） 不少于3000汉字的译文（一篇） 开题报告 —包括选题背景和意义、调研报告或文献综述、方案拟定与分析以及实施计划等，（字数在 3000 汉字左右） 中外文摘要 —中文摘要400字左右，外文摘要250个实词左右 毕业设计（论文）的成果形式 报告(论文) 字数为1.0-1.2万汉字 毕业设计（论文）要求： ①实验为主的科学与工程技术研究类课题，论文中应有实验设计、源程序、测试结果、数据处理分析与结论、； ②软件开发类课题应有完整的文档，包括源程序清单、流程图、软件设计说明书和使用说明书。 对学生的要求（1） 努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量按时完成任务书规定的任务。 利用“毕业设计（论文）管理系统”的周志功能，做好每周的工作记录。 尊敬师长、团结互助，虚心接受教师及有关工程技术人员的指导和检查，定期主动向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进度、工作设想。 对学生的要求 （2） 独立完成规定的工作任务，充分发挥主动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。 严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）。 因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为旷课处理。 凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。 累计旷课的时间达到或超过全过程1/4者，取消答辩资格，按不及格处理。 对学生的要求（3） 节约材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。确保安全，离开工作现场时须及时关闭电源、水源。 热爱劳动，定期打扫卫生，保持整洁的工作环境。 毕业设计结束，认真填写毕业设计业务总结，同时将完成的报告及相关成果、资料交指导教师收存。 对学生的要求（4） 学生对毕业设计内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，报告（论文）经指导教师同意可以对外发表。 毕业设计（论文）“不及格”者，发给结业证书。如果学生自愿重修，可及时提出申请，经系主任批准，到教学部办理重修手续，并安排在下一届毕业设计（论文）期间进行。 毕业设计流程中的各环节 第一环节：确定指导老师 2010年12月1日~31日 指导教师确定课题名称，系内审核。 2010年12月1日~31日 学生与指导教师的分配 --校内学生→ 校内指导老师 --3+1学生 → 实训企业确定指导老师 第二环节：布置毕设的课题 2011年1月6日 毕业设计动员会，师生见面，根据任务书的要求布置毕业设计任务。 2011年1月6日~2月28日 指导教师与学生就课题进行沟通、交流及讨论，进一步明确课题要求；学生查找资料并消化课题，完成导师布置的工作，提出初步设计方案。 第三环节：任务书 2011年1月10日~1月20日 由指导教师将撰写的毕业设计任务书上传至毕业设计管理网站。 2011年1月6日~5月31日 学生进行毕业设计工作 第四环节：开题报告 2011年3月5日~3月15日 撰写开题报告 选题背景与意义国内外相关研究现状 课题关键问题及难点 文献综述 研究方案、技术路线及可行性分析 工作计划（进度安排） 上传至毕设管理网站 开题报告的电子文档 第五环节：中期检查表 2011年4月4日~4月10日 撰写中期检查表 计划进度进展情况 存在的问题及解决方案 任务调整 上传至毕设管理网站 中期检查表的电子文档 第六环节：撰写毕业设计论文 2011年5月1~5月22日 --撰写并修改毕业设计论文 --指导老师审阅论文 --学生上传论文 2011年5月1~5月22日 进一步完善毕业设计任务 论文撰写要求 摘要