九年级数学下册第二十八章锐角三角函数28.2解直角三角形及其应用28.2.2应用举例第1课时仰角俯角与解直角三角形课时训练新版新人教版.docVIP

九年级数学下册第二十八章锐角三角函数28.2解直角三角形及其应用28.2.2应用举例第1课时仰角俯角与解直角三角形课时训练新版新人教版.doc

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九年级数学下册第二十八章锐角三角函数28.2解直角三角形及其应用28.2.2应用举例第1课时仰角俯角与解直角三角形课时训练新版新人教版

PAGE PAGE 1 28.2.2 应用举例 第1课时 仰角、俯角与解直角三角形 关键问答 ①如何用一个数学问题来表示这个实际问题? ②利用解直角三角形解决实际问题的一般过程是什么? 1.①如图28-2-15,沿AB方向开山修路,为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AB上的一点C,取∠ACD=146°,CD=500米,∠D=56°.要使点A,C,E在同一条直线上,那么开挖点E离点D的距离是(   图28-2-15 A.500米 B.500sin56°米 C.500cos56°米 D.500tan56° 2.②如图28-2-16,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为30°,然后沿AD方向前行10 m到达点B,在B处测得树顶C的仰角为60°(A,B,D三点在同一直线上),则这棵树CD的高度为(  )     图28-2-16 A.10 m   B.5 m C.5 eq \r(3) m D.10 eq \r(3) m 命题点 1 解直角三角形在生活中的应用 [热度:93%] 3.③2018·长春如图28-2-17,某地修建高速公路,要从A地向B地修一条隧道(点A,B在同一水平面上).为了测量A,B两地之间的距离,一架直升机从A地出发,垂直上升800米到达C处,在C处观察B地的俯角为α,则A,B两地之间的距离为(   图28-2-17 A.800sinα米 B.800tanα米 C.eq \f(800,sinα)米 D.eq \f(800,tanα)米 解题突破 ③用锐角三角函数表示已知量与未知量之间的关系,然后利用变形即可解决问题. 4.④如图28-2-18,钓鱼竿AC长6 m,露在水面上的渔线BC长3 eq \r(2) m,钓鱼者想看看鱼钩上的情况,把鱼竿AC沿逆时针方向转动到AC′的位置,此时露在水面上的渔线B′C′长3 eq \r(3) m,则鱼竿转过的角度是(  )     图28-2-18 A.60° B.45° C.15° D.90° 解题突破 ④可通过两个角作差来求结果. 5.⑤如图28-2-19①,手机放在手机支架上,其侧面示意图如图28-2-19②所示,AB是长度不变的活动片,一端A固定在OA上,另一端B可在OC上变动位置,若将AB变到AB′的位置,则OC顺时针旋转一定角度到达OC′的位置.已知OA=8 cm,AB⊥OC,∠BOA=60°,sin∠B′AO=eq \f(9,10),则点B′到OA的距离为(  )      图28-2-19  A.eq \f(9 \r(3),10) cm B.eq \f(9 \r(3),5) cm C.eq \f(6 \r(3),5) cm D.eq \f(18 \r(3),5) cm 解题突破 ⑤在直角三角形ABO中求出AB的长,利用AB的长度不变解包含点B′到OA的垂线段的另一个直角三角形. 6.将45°的∠AOB按图28-2-20的方式放置在一把刻度尺上,顶点O与尺下沿的端点重合,OA与尺下沿重合,OB与尺上沿的交点B在尺上的读数恰为2 cm.若按相同的方式将37°的∠AOC放置在该刻度尺上,则OC与尺上沿的交点C在尺上的读数约为________ cm.(结果精确到0.1 cm,参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75) 图28-2-20 7.⑥“低碳环保,你我同行”.近两年,南京市区的公共自行车给市民出行带来了极大的方便.图28-2-21①是公共自行车的实物图,图②是公共自行车的车架示意图,点A,D,C,E在同一条直线上,CD=30 cm,DF=20 cm,AF=25 cm,FD⊥AE于点D,座杆CE=15 cm,且∠EAB=75°. (1)求AD的长; (2)求点E到AB的距离.(参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73) 图28-2-21 方法点拨 ⑥解应用题时,应先将实际问题转化为数学问题,找出直角三角形并寻找已知量和未知量之间的桥梁,从而利用解直角三角形的知识得到数学问题的答案,最后得到符合实际意义的答案. 8.⑦图28-2-22①是小明在健身器材上进行仰卧起坐锻炼时的情景,图②是小明锻炼时上半身由与地面垂直的EM位置运动到EN位置时的示意图.已知BC=0.64米,AD=0.24米,α=18°.(参考数据:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18° (1)求AB的长(结果精确到0.01米) (2)若测得EN=0.8米,试计算小明头顶由点M运动到点N的路径弧eq \o(MN,\s\up8(︵))的长(结果保留π). 图28-2-22 模型建立 ⑦已知一个直角梯形的四个内角和两底边的长,求腰

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