九年级物理全册13.1分子热运动导学案无答案新版新人教版.docVIP

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九年级物理全册13.1分子热运动导学案无答案新版新人教版

PAGE PAGE 4 13.1分子热运动 学习目标: 1、知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动; 2、能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释; 3、知道分子热运动的快慢与温度的关系; 4、知道分子之间存在相互作用力; 重点:能识别哪些实例是扩散现象,并能用热运动的观点进行解释。 难点:分子间存在相互作用的引力和斥力。 教学过程: 第一部分 学习探究 主问题1.物质的构成 第一步:自学探究 自学要求:自学课本第2页,理解相关概念并独立完成下面内容: 1、物质是由_____组成的,____是构成物质的微粒,分子直径约是_______。 主问题?2.??分子热运动 第一步:自学探究 自学要求:自学课本3-4页,独立完成下面内容: 1、分子永不停息地做_____________运动。 第二步:互学探究 扩散现象:通过实验证实分子是运动的。 往盛有水的烧杯中,滴入红墨水,过一会儿,观察到 _____________ 现象。上面做的实验是一种扩散现象。即不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。 第三步:展学探究 在我们日常生活中,扩散现象很常见。请举出几个例子,看谁观察得细致。 通过所举例子我们可以看出扩散能发生在 体和 体之间、 和 体和 体之间,也可以在 体和 体之间发生。 主问题3.分子间的作用力 第一步:自学探究 自学要求:自学课本4-5页,独立完成下面内容: 1、分子之间有______________。 2、分子之间存在相互作用力,相互作用力有_______力和________力两种。 第二步:互学探究 1、在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象有何不同? 想想议议: 一切物质的分子都在不停地做__________的运动。由于分子的运动跟_______有关,所以这种运动叫做__________运动。 2、分子间的作用力: 这是一个铅块,我们知道它是由________组成的,组成它的分子在不停地运动着,那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢? 将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,如图两块铅就会结合起来,下面吊一个重物都不能把它们分开。这个实验表明 。 分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积,那么,我想把粉笔压缩得短一些,容易做到吗?为什么? 分子之间既有引力又有斥力,这就好像被弹簧连着的小球。当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力;当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力。如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略。 第二部分 学习小结 第三部分 达标检测 1、分子运动的基本内容是:(1)___________________(2) ___________________________ 2、不同的物质相互接触时,物质分子互相进入______的现象叫做扩散,扩散现象说明了分子是在______地运动着。同时也说明分子间存在___________ 3、固体、液体和气体的分子之间的相互作用力从弱到强的排列顺序___________ 4、下列现象中属于固体扩散现象的是( ) A.小树一年比一年长高 B.铁块放久后生了锈 C.打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味D.长期放石灰的墙角有相当厚的一层墙壁染上白色 5、以下现象能说明分子间有斥力的是( ) A.一根细铅丝很难被拉断 B.沾在物体上的灰尘能被抖掉、 C.液体很难被压缩 D.用浆糊很难把两块木头粘合在一起 6、下列现象中不属于扩散现象的是( ) A、糖块溶于水中,尝到甜味 B、汽车驶过沙漠地带,沙土飞扬 C、走过不卫生的公厕,闻到臭味 D、湖水被农药污染 第四部分 巩固提升 1、下列现象能用分子动理论解释的是( ) A.沙尘暴来临时,漫天沙尘 B.“八月桂花遍地香”时,到处都能闻到桂花的芳香 C.扫地时,室内尘土飞扬 D.把两块表面平滑干净的铅块压紧,一段时间后不容易把它们拉开 2、下列说法中正确的是( ) A.物体运动的越快,它的分子的无规则运动也越快 B.液体凝固成固体后,分子的无规则运动就停止了 C.固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩 D.温度越高,分子的无规则运动越剧烈 3、劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物。用它们装修房屋,会造成室内环境污染,这表明 。用胶粘剂可以把装修板

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