复件《地震中的父与子》教学设计.docVIP

个人专业发展规划——模板 姓名 陈燕芳 性别 女 年龄 41岁 学历 大专 职称 小学语文高级教师 教龄 22年 职务 教师 所任学科 语文 课题名称 书写规范汉字 个人2013-2014年发展规划 个人专业发展基础 我的规划源于国家对书写规范汉字的重视和现在学生书写的马虎。我本人写的字经历了从1990年的被取笑到近些年的被欣赏：“你没练字的吗？”---一个接我笔记抄的同学说的话。“呵呵……”---两位同事的笑声。他们都共同表达着---你的字很丑。“请帮我写几个大字”，“帮忙写标语”这是同事们对我写的字的认可。于是，我决心让我的学生们拥有一手漂亮的汉字。 个人专业发展目标 学校教导主任潘主任建立了新课题“书写规范汉字”，于是我就成了项目组中的一员。 近期目标：结合市开展的“中小学生书写大赛”，做好宣传和指导工作并组织全体学生参加。 学期目标：办“书写规范汉字”宣传墙报并以班级为单位，开展书法指导课。 年度目标：让学生都能写一手规范汉字并引以为豪。课题组进行阶段性小结。 具体措施 可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。 首先指导老师要通过学习掌握汉字的书写规律和指导学生写好汉字的方法。另外，在课堂上我们不难发现书写习惯不良的学生十有八九，所以要写好汉字首先要让学生掌握写字的姿势和握笔的姿势。 1、坐要正，肩要平，背要直，身体和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前