公平合作..pptVIP

学习目标： 1、树立在合理地分配责任与利益的价值取向； 2、培养正确认识公平合作的能力； 3、知道社会是一个持久稳定的合作体系，良好的合作必然是公平的合作，懂得公平合作必须合理分配利益与责任； 学习重点难点：公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任。 学生活动：高空贴画比赛  活动步骤： 1、挑选8名自愿参与活动的学生并将其分为2组，每组4人； 2、各组同学在分工合作的基础上将老师分发的“画”贴在黑板的上方。（高度为一人所不能达到的地方） 3、贴得又快又正的小组获胜。 4、教师对获胜小组中负责贴画的同学进行表彰。  思考1：同学们觉得老师这个裁判当得怎么样？为什么？ 贴画这一任务是四个同学合作完成的，荣誉应该归他们共同所有，而老师却只表彰了负责贴画的同学。 思考2：如果老师坚持自己的意见，不改变这种比赛奖励规则，并且再一次举行这一比赛，可能会出现什么样的结果呢？ 看来要再一次举行这样的比赛不改变比赛奖励规则是不行的。因为在这们的比赛奖励规则下，同学们要么不想参加，要么即使参加了也都争着去负责贴画，难以建立起好的合作关系，当然也就难以完成任务。由此可见，公平在人们的合作中起着多么重要的作用啊！那么什么样的合作才算得上是公平的合作呢？ 社会是一个合作体系 （一）请学生观察第一目第一个◎第一个◆的三幅画。 1、这三幅画所反映的内容有什么共同之处？