《8组研究性学习课题研究方案》-公开·课件设计.pptVIP

研究性学习课题研究方案 课题名称：高中生课间都爱看什么书 班级：高二（2）班 学生：郭传阳等人 课题组成员及分工 课题提出的背景 读书的好处：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。 课题研究的目的与意义 通过对这话题的研究,发现中学生阅读所存在的问题, 再对中学生阅读过程中所存在的问题?做出分析?,找到答案. 并希望能对中学生的阅读选择提供一些帮助！ 研究的主要内容 1、认为中学生应该阅读吗？A、应该90％????B、随便10％??C、不应该0％2、你喜欢课外阅读吗？A、喜欢65％????B、一般20％????C、不喜欢25％3、你们经常看课外书吗？A、是????B、否4、一周内共看几小时？A、二小时以下????B、三小时????C、四小时以上 课题研究方法 调查法：以调查问卷形式对一些同学的消费观进行相关调查 采访法：采访语文老师，一些学者和专家，以相对原理指出读书的优点 文献法：通过媒体网络，搜集各种文献书刊 课题研究活动的步骤 第一阶段：查找资料 第二