六年级数学上册3.2《解决问题——稍复杂的分数除法应用题》（第1课时）（新人教版）.pptVIP

稍复杂的分数除法应用题 2 5 根据条件或线段图说出单位“1”和量和等量关系。 （1）根据“白兔只数比灰兔只数多2/5”， 把下面的等量关系说完整。 灰兔只数× =___________ __________________________=白兔只数 ? 白免比灰免多的只数 灰兔只数 白免比灰免多的只数 ＋ （2）看下面的线段图说出等量关系。 童话书的数量+故事书比童话书多的=故事书数量 童话书× =故事书比童话书多的数量 1 3 是把航模小组的人数看作单位“1”，两组比较，美术小组的人数多，多的人数相当于航模小组4等份中的1份。 1、航模小组有多少人？ 2、美术小组比航模小组多多少人？ 是把航模小组的人数看作单位“1”，两组比较，美术小组的人数多，多的人数相当于航模小组4等份中的1份。 1、航模小组有多少人？ 2、美术小组比航模小组多多少人？ 1、航模小组有多少人？ 2、美术小组比航模小组多多少人？ 航模小组的人数＋美术小组比航模小组多的人数＝美术小组的人数 X+ X=25 航模小组的人数×(1＋ )＝美术小组的人数 (1+ )X=25 1、根据方程x+( )x=60自编实际问题的口头练习。 1 5 2、根据条件列方程的题组练习。 学校举行美术展览，x幅作品中有 是国画， 是水彩画。分别用下面的条件列出求作品总数 的方程。 （1）已知国画有72幅，求作品总数的方程 是____________ （2）已知水彩画有40幅，求作品总数的方程 是____________ （3） 已知国画和水彩画共有112幅，求作品总 数的方程是____________ （4）已知国画比水彩画多32幅，求作品总数 的方程是____________ 2 5 2 9 2 5 X=72 2 9 X=40 2 5 X + 2 9 X=112 2 5 X － 2 9 X=40 3、防止混淆的对比练习。 张大爷养的鸡比鸭多 。 a. 鸭有500只，鸡有多少只？ b. 鸡有800只，鸭有多少只？ c. 鸡比鸭多300只，鸭有多少只？ 3 5 500+500× = 3 5 X＋ X=800 3 5 3 5 X=300 通过这节课的学习你有什么收获？这节课的除法就用题与上节课的除法应用题有什么区别？ 作业 42页第11、12、13、14题。