安全人机工程教学讲义.pptVIP

安全人机工程学︵第一章︶ 安全人机工程学︵第一章︶ 第 * 页 第 * 页 ? 通过本课程的学习，使学生能掌握《安全人机工程学》的基本概念和基本理论，深刻领会人机结合面的内涵和人机匹配与安全、工效的辨证关系，掌握对人机系统隐患进行诊断、评价和防范的方法，具有进行安全人机系统设计、人机系统安全分析与评价的基本能力，具有运用安全人机工程原理解决人机系统安全问题的能力。 二、课程的目标 第 * 页 ?概论 人体的人机学参数 人的生理和心理及人体生物力学特性 安全人机功能匹配 人机系统的安全设计 安全人机工程学的实践与运用 三、课程的基本内容 第 * 页 ???1、 掌握安全人机工程学的基本概念、基本理论，领会“人机系统”与“人机结合面”的含义。 ???2、 掌握人、机的不同特性及人机功能的分配原则。 ???3、 掌握人体特性参数、人的反应、人体疲劳的测量方法。 ???4、 掌握显示装置、操纵装置、作业空间与作业环境的设计要求与设计方法。 ???5、 具有人机系统安全设计的初步能力。 ???6、 具备对一般企业中人机系统进行安全检查与评价的能力。 四、课程的基本要求 六、成绩评定 1、? 本课程为考试课，采取闭卷考试。 2、? 成绩评定：平时成绩、实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。 ①???? 平时成绩（作业、出勤等）占总成绩的15% ②???? 期末闭卷考试占总成绩的70% ③???? 实验成绩占总成绩的15% 第 * 页 第一章 内容 第一节 人机工程学 第二节? 安全人机工程学 第三节 安全人机工程学与相关学科的关系 第四节 安全人机工程学的诞生与展望 第 * 页 第一章????? 概论 第一节 人机工程学 一、人机工程学的起源 起源于欧洲 形成于美国 发展于日本 作为一门独立学科的历史已有50余年 第 * 页 二、学科名称 Ergonomics 英国莫瑞尔 /西欧 Human Engineering 美国 Human Factors Engineering 美国 人间工学 日本 Эргономика 苏联 “人体工程学”、 “宜人学”、 中国 “人因工程学”、“人类工程学” 中国 “工效学”、 “人机工程学” 中国 第 * 页 三、人机工程学的定义 IEA：研究各种工作环境中人的因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究人的工作、生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学。International Ergonomics Association 国内：人机工程学是运用人的生理学、心理学和其它有关学科知识，使机器和人相互适应，创造舒适和安全的工作与环境条件，从而提高工效的一门科学。 第 * 页 四、人机工程学的研究目的 设计机器和设备及工艺流程、工具以及信息传递装置与信息控制设备时，必须考虑人的各种因素---生理的和心理的及人体测量参数、生物力学的需要与可能； 使人操作简便、省力、快速而准确； 使人的工作条件和工作环境安全卫生和舒适； 最终目的是为了使人机系统协调，保障安全健康和提高工作效率。 第 * 页 五、人机工程学的研究内容 人的因素方面，主要包括人体生理、心理、人体测量及生物力学、人的可靠性； 机的因素方面，主要包括显示器和控制器等物的设计； 环境因素方面，主要包括采光、照明、尘毒、噪声等对人身心产生影响的因素； 人机系统的综合研究，研究人机系统的整体设计；岗位设计；显示器设计；控制器的设计；环境设计；作业方法及人机系统的组织管理等。 第 * 页 六、人机工程学的研究方法 实测法（Measure method） 实验法（Experiment method） 分析法（Analysis） 调查研究法（Survey) 计算机仿真法(Simulation) 感觉评价法(Sensory inspection) 图示模拟和模型试验法(model) 第 * 页 图1 研究车辆碰撞的人机系统的模拟与模型 第 * 页 控制面板模拟器 波士顿爱迪生公司（Boston Edison Company）的”神秘6号”（Mystic #6） 电厂的控制板 MITRE开发 第 * 页 虚拟合作者的运动计算与仿真 第 * 页 第 * 页 七、人机工程学的应用领域 机具类 作业类 环境类 人体本身的主要研究领域 第 * 页 八、人机工程学的发展简史 原始人机关系-经验人机关系 -科学人机工程学 经验期 - 创建期 -成熟期 经验期：18