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如何创建以学生为主体教学方式 　　 摘 要：创建“以学生为主体”的英语教学方式，不仅体现了学生在英语课堂上的自身价值，还调动了学生的学习主动性和积极性，增强了其学习兴趣，提高了课堂教学效率。这有利于学生自主学习、愉快学习；有利于学生开拓视野、展现特长；有利于学生提高创新思维能力，促进全面发展。 　　 关键词：学生主体 课堂教学 探索创新 　　 　　 在英语教学中，要真正提高学生的英语素养，英语教学必须与学生的生活实践紧密结合，组织学生开展探索性、研究性的学习活动，建立“以学生为主体”的英语教学方式，使英语学习既有利于学生打好英语基础，又有利于学生形成健全人格，更有利于学生去探索、创新。那么，究竟怎样构建“以学生为主体”的英语教学方式呢？ 　　一、营造学生自主学习的环境氛围 　　 课堂教学不仅是知识传递的过程，也是师生情感交融、人际交往、思想共鸣的过程。营造一种和谐的、民主的、愉悦的课堂教学气氛，是促进学生愉快学习英语，提高教学效率的重要方式。 　　 如在现在进行时的教学过程中，为了加深学生对现在进行时的理解认识，可以采用歌曲与游戏来达到这一目的。先教学生唱London Bridge这首歌，然后通过游戏的形式边唱边演。由两个学生用手弯成弧线当成伦敦桥，其余的孩子站成一队从桥下穿过。唱到My fair lady时，桥倒下来，抓住其中一个学生。合唱时，伦敦桥把他来回摇摆。