《教学设计原理与方法》-公开·课件设计.pptVIP

教学设计理论概述 信宜市教育局教研室 英语科 一、教学设计的概念 二、教学设计的理论基础 三、教学设计的内容 一、教学设计的概念 教学设计是应用系统方法分析研究教学的问题和需求，确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。 教学设计是以人类对传播与学习的研究作为主要理论基础，运用系统方法分析教学过程的诸环节和诸要素，确定并解决教学问题，实现教学最优化的现代教学技术。 教学设计属于教育科学领域的方法论学科。 二、教学设计的理论基础 1、 系统科学理论2、 学习理论3、 教学理论4、 教育传播理论 三、教学设计的内容 1、 分析教学目标 2、 确定教学策略 3、 进行教学评价 教学设计观念的转变 以教为主——以学为主（学教并重） 重视结果——重视过程 强调资源——强调环境 体现静态设计——体现动态设计 集体、统一设计——个体化、个性化设计 教学设计案例 一、学习者与学习需要分析 二、教学目标与教学内容分析 三、教学策略设计 四、教学媒体的选择和运用 五、教学过程结构设计 六、教学设计结果评价 ? * 2013/12/24 信宜市中学英语骨干教师培训材料-教学设计理论 The Research Department of Xinyi Education Bureau 信宜市中学英语骨干教师