《5、4、3、2加几3》-精选·课件设计.pptVIP

5、4、3、2加几 教学目标 1.使同学们在实际情境中，正确计算5加几、4加几、3加几、2加几。 2. 培养同学们的创新意识，训练思维的灵活性，培养同学们自主探究的能力，得出多样化的算法。 * 人教新课标一年级数学上册 9+5= 9+4= 9+3= 9+2= 8+5= 8+4= 8+3= 8+2= 7+5= 7+4= 6+5= 6+3= 5+9= 14 13 12 11 4+9= 3+9= 2+9= 5+8= 4+8= 3+8= 2+8= 5+7= 4+7= 5+6= 3+6= 14 13 12 11 13 12 11 10 13 12 11 10 12 11 11 9 12 11 11 9 怎样想能很快说出得数? 凑十法 5 4 1 + 9 = 10 14 + 9 = 4 10 6 3 13 数数法 5、 6、 7、 8、 …… 14 根据旁边一道算式的和得出 因为9+5=14，所以5+9=14。 小蝌蚪找妈妈 13 11 12 5+8 3+8 4+8 2+9 4+9 3+9 5+6 9+2 5+7 摘星星 5+7= 3+8= 4+8= 3+7= 5+9= 2+9= 2+7= 3+9= 5+8= 2+8= 4+6= 4+7= 2+6= 3+6= 4+9= 5+6= 12 11 11 11 11 12 12 10 10 9 9 10 13 13 8 14 6+4=10 4