《四季》教学设计 安徽 陈萌.doc

《四季》教学设计 安徽省芜湖市育红小学??陈　萌 【教学目标】 １、认识 １１个生字，会写”七、八、九、无” ４个字。认识两种笔画和４个偏旁“月、雨、口、禾”。 ２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 ３、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 【教学重点】 本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。 【教学时间】 ２课时。 第一课时 〖教学目标〗 １、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 ２、认识课文中的生字。 ３、能正确、流利地朗读课文，做到背诵课文。 〖教学教法应用〗 小组讨论法，质疑问难。 〖教具准备〗