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临床护理带教老师的规范 肝三科杜晓燕 护理带教老师的职责 带教老师是指履行教育教学职责，具有护士资格并在护理院、校、系工作的人员。 目标是培养高素质的护理人才。 任务： 1、对学生进行情感教育，树立人道主义、利他主义精神，理解人、关心人、照顾人。培养自尊、自信、自强的品格，成为对社会、对自己负责的人。 2、传授知识。 3、教会操作技能。 4、培养分析解决问题的能力和人际沟通的能力。 主要责任和目标 临床实习是护生迈入护理岗位的第一步，是将理论知识与实践相结合的重要过程，通过实习，护生可以更加热爱护理工作，熟练掌握基础护理理论及操作技术，了解专科护理，各班工作职责，使之逐渐获得独立工作能力。 带教老师的素质 临床带教老师是护生接触护理专业实践的启蒙者，其素质高低直接影响到带教质量。因此，带教老师的个人修养、职业素质、技能水平、操作正规熟练程度、服务态度、语言交流能力、自我调控能力等对护生起着重要的影响。只有热爱本职专业、热心带教工作、精通护理业务、有奉献精神、严于律己、以身作则才能给护生做一个良好的表率，更能坚定护生从事护理工作的信心。 1、稳定的心理素质 2、展现一种良好的职业态度，做学生的楷模。 3、出色的沟通能力。 4、慎密的理性思维： 5、强烈的法律意识。 6、超凡的教育能力。 带教老师的特点 应是一名积极的护理工作者 具有丰富的知识结构