实习护士综合素质培养0302.pptVIP

护理部管理 实习生组长会 科护士长管理 带教老师资格认定 带教手册的审阅与管理 防范护生不良事件 关注护生心理健康 科护士长管理 护师以上资格且5年以上临床经验 本科以上学历且1年以上临床经验 本科护生带教资格 护师以上资格且3年以上临床经验 专科以上学历且1年以上临床经验 大专护生带教资格 护士以上资格且1年以上临床经验 中专护生带教资格 优秀实习生：科护士长带教 带教 老师 资格 认定 科护士长管理 定期批阅带教手册 针对带教手册中的问题给予针对性指导 指导带教负责人开展实习带教工作 带教手册的审阅与管理 科护士长管理 提高职业道德：医学道德防止不良事件发生 加强安全意识培养，提高自我防范能力 提高护生操作能力，减少不良事件发生 类别 14年 15年 16年 药物类 6 6 5 职业暴露类 22 16 12 导管类 0 1 0 操作类 2 3 0 标本类 0 0 0 其他 0 0 1 合计 30 26 18 防范 护生 不良 事件 科护士长管理 促进 护生 心理 健康 充分应用赏识?教育给予肯定和赞扬，使他们克服紧张胆怯心理，建立自信 通过座谈会或个别交流形式，了解护生的意见和要求，肯定成绩，增强他们的信心，消除负面心理 护士长管理 周五排 下周班 介绍带教老师，明确职责 周一入 科教育 熟悉常规及 转科护理一周 按授课计划 安排讲课 进行理论及 操作技能考试 召开护生 座谈会