科学小试验课程对幼师生科学素养培养的实践研究
年 月 陕西学前师范学院学报
2017 5 Ma. 2017
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第 卷 第 期
33 5 Vol.33 No.5
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■职前教育
《科学小实验课程》对幼师生科学素养培养的实践研究
张广琴
(徐州幼儿师范高等专科学校学前与特殊教育学院,江苏徐州 221004)
摘 要:公民科学素养成为国家综合实力的重要组成部分。科学素养的培养成为全民关注的重点问题。肩负未来公民科学
素养启蒙的幼师生的科学素养培养成为亟待解决问题重中之重。“科学小实验课程”的教学实践及反馈证明该课程对幼师生
科学素养的培养是一个切实可行的实践性研究。
关键词:科学小实验;课程;科学素养;实践研究
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G655 A 2095-770X201705-0139-05
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